Eje Temático III

Dra. Lucía B. García; Mag. Maria Ana Manzione; Prof. Silvina Centeno.
Ponencia: NUEVAS SUBJETIVIDADES INFANTILES, DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN Y EJERCICIO DOCENTE.

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Cristina Elizabeth Gutiérrez, María Gabriela Herrera, Claudina Estela Rodríguez.
Ponencia: EL TERAPEUTA DEL LENGUAJE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: UN MODELO COLABORATIVO.

Horacio Gabriel Romero.
Ponencia: REPRESENTACIONES SOBRE PRACTICAS PEDAGOGICAS EN ESTUDIANTES DEL PROFESORADO DE EDUCACION INICIAL.

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María Pugliese.
Ponencia: LENGUAS Y LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL. LA SEMIÓTICA DEL LENGUAJE EN LA PRIMERA INFANCIA.

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Lucía Juárez.
Ponencia: LA INFANCIA DE NUESTRO TIEMPO: DEMANDAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE.

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Teresa Morea, M. Eugenia Peralta, Rosa Ferrer, Laura Schaab, Nelly Delgado, Josefina Letizia, Patricia Ureta.
Ponencia: PERCEPCIONES SOBRE LA FORMACIÓN BÁSICA QUE TIENEN LOS DOCENTES DE NIVEL INICIAL DE JARDINES DE INFANTES DE CINCO (5) AÑOS EN RELACIÓN CON LAS DEMANDAS DEL CONTEXTO ACTUAL.

Zulema A. Fernández.
Ponencia: EDUCACIÓN PLÁSTICO-VISUAL: ATENDER A SUS POR QUÉ Y PARA QUÉ.

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Liliana Inés Guiñazú.
Ponencia: RECONSTRUIR SENTIDOS EN LA CULTURA DE LO VISUAL. APORTES PARA EL CONOCIMIENTO DE UNA SEMIOSIS GENERACIONAL.

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Mónica Peña Ochoa.
Ponencia: PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN CHILE: ANÁLISIS A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR DE NIÑOS DE 10 Y 11 AÑOS DE DISTINTOS TIPOS DE ESTABLECIMIENTOS.

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Adriana N. Fernández.
Ponencia: NUEVOS ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA SOCIALIZACIÓN INFANTIL.

Rosana Egle Corrado y María Alejandra Ballester.
Ponencia: ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LOS  CRITERIOS INSTITUCIONALES EN  LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS EN EL NIVEL INICIAL.

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Olga Fiochetta, Mariela Muñoz, Pablo Garrido.
Ponencia: EXPERIENCIA DE CAPACITACIÓN DE ALUMNOS EN FORMACIÓN DOCENTE.

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Susana Estela Ortega de Hocevar.
Ponencia: HACIA LA ALFABETIZACIÓN ¿CÓMO ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL NIVEL INICIAL.

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Analía Videla.
Ponencia: FORMACIÓN DE FORMADORES EN LAS PROBLEMÁTICAS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA: UN DESAFÍO A ELUCIDAR.

María Gabriela Herrera, Cristina Elizabeth Gutiérrez y Claudina Estela Rodríguez.
Ponencia: ¿CÓMO DETECTAR LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE EN EL NIVEL INICIAL?.

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María Isabel López y Graciela Esperanza López.
Ponencia: LOS SISTEMAS REPRESENTATIVOS EN EL AULA.

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Alicia Papuccio y Silvia Beatriz Zaballa.
Ponencia: LA REALIDAD SOCIAL COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO: UNA VENTANA A LA COMPLEJIDAD.

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Patricia Gabriela Pérez.
Ponencia: LA PEDAGOGÍA EN EL NIVEL INICIAL DESDE LA MIRADA DE GASTÓN BACHELARD.

Patricia Gabriela Pérez; María del Carmen Andrade.
Ponencia: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE NIVEL INICIAL.

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Nora Ros, Adriana Lora, Nancy Iannone.
Ponencia: PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE EN SERVICIO: UN COMPROMISO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL.

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María Alejandra Ballester; María Pía Barrón, María Daniela Eizaguirre, Graciela M. E. Fernández; María Viviana Izuzquiza.
Ponencia: LA RESOLUCIÓN DE SITUACIONES DE ESCRITURA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA UNIVERSIDAD.

Maria del Carmen Rimoli, Sandra Roth.
Ponencia: LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN INICIAL Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN ESPACIO – TIEMPO SIMBÓLICO. PRACTICAS DE “RUTINA”, ACTOS Y RECREACIONES.

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Claudia Santillán y Claudio Spinzi.
Ponencia: PROYECTO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE VERANO… ¨DEVOLVERLES LA ALEGRÍA ES POSIBLE¨.

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Alejandro Cobo.
Ponencia: LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL FAVORECEDORA DEL PROTAGONISMO DE LOS ALUMNOS.

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María Luisa Porcar de Yelós y Adriana Fresquet.
Ponencia: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE DEL NIVEL INICIAL Y SU DIÁLOGO CON EL CINE.

Susana Vital y Claudia Vega.
Ponencia: LA ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES EDUCATIVOS: ENTRE LA DISPUTA Y EL CONSENSO.

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Gladys Palacín, Adriana Stoller, M.E. Gentile, Marcela Mirchak. Colaboradoras: Laura Palacín y Stella Valentini.
Ponencia: LOS PROCESOS COGNITIVOS Y LOS PROCEDIMIENTOS EN EL DESARROLLO CURRICULAR DEL NIVEL INICIAL.

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Humberto E. Zingaretti.
Ponencia: LA ECOPEDAGOGÍA Y LA FORMACIÓN DE LOS NIÑOS.

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